Ursache

• Schädigungen des Gehirns während der Schwangerschaft, der Geburt oder in der frühen Kindheit

• Stoffwechselerkrankungen

• Hirnhautentzündungen

• Folgen eines Sauerstoffmangels usw.

Symptome

• Meilensteine der Entwicklung kommen verzögert oder gar nicht

Entwicklungsstörung der motorischen Funktionen

• Lernen spät das Laufen

• Wirken unkoordiniert auf dem Klettergerüst

• Sind ungeschickt im Umgang mit Werkzeugen (Besteck, Schere, Stift)

• Feinarbeiten, wie Perlen fädeln, gelingen kaum oder nur mit Unterstützung

Entwicklungsstörungen des Sprechens und der Sprache

• Aussprache ist verwaschen, lallen, Phonologische Einschränkungen

Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten

• Lernschwierigkeiten

• Lesen stockend, erkennen Zusammenhänge nicht usw.

Ziele

• Verbesserung der Grob- und Feinmotorik

• Verbesserung schulischer Fertigkeiten

• Verbesserung sozio-emotionaler Kompetenzen

• Partizipation im gesamten Umfeld des Kindes ermöglichen

• Aufklärung und Beratung zur Diagnose

Ergotherapeutische Behandlung:

• Grobmotorische Übungen, z. B. Parcour, Kletterwand, Bewegungsspiele

• Feinmotorische Übungen, z.B. handwerkliche Techniken Ton, Peddigrohr, Spiele

• Adl-Training, zB. Schneidübungen in Knete, Schleife binden, Eßtraining