Ursache

• Altersbedingt

• Einschränkungen der Grob- und Feinmotorik

• Einschränkungen der Koordination

• Einschränkungen der Bewegungskontrolle / Zielgenauigkeit beim Ausführen

• Einschränkung der Gleichgewichtsreaktionen

• Einschränkungen in der Tonusregulation / Kraftdosierung /Rumpfstabilität

• Einschränkungen in der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung, visuellen Wahrnehmung

Symptome

• Malt/schreibt ungern

• Auffällige Stifthaltung (zu steil, verkrampft, einwärtsgedreht)

• Häufiges absetzen des Stiftes, ausschütteln der Hand, Stift fällt aus der Hand

• Verlangsamtes Abschreibtempo

• Stift wird mit zu viel / zu wenig Kraft verwendet, Dosierung ungenügend

• Verzittertes, ausfahrendes Schriftbild, Wortabstände ungleichmäßig

• Zeilen / Begrenzungslinien können nur schwer eingehalten werden

• Ausmalen gelingt nur ungenügend, Formen und bildhaftes Malen auffällig

• Assoziierte Bewegungen mit Zunge, anderer Hand oä.

• Sitzhaltung instabil, schlachsig

Ziele

• Verbesserung der Wahrnehmung und Motorik

• Verbesserung der Feinmotorik

• Verbesserung des Schreibflusses, der Formvielfalt, der Schriftelemente

• Aufbau von Motivation gegenüber graphomotorischen Aufgaben

• Partizipation im gesamten Umfeld des Kindes ermöglichen

• Aufklärung und Beratung zur Diagnose

Ergotherapeutische Behandlung:

• Feinmotorisches Übungsprogramm, z. B. Perlen fädeln

• Graphomotorisches Training, optimieren der Stiftauswahl, Schreibunterlage, Stifthaltung und -führung, Schwungübungen, malen/schreiben in Sandwanne, Rasierschaum

• Handwerkliche Tätigkeiten, unter anderem Tonarbeit, sägen, hämmern, reißen, knüllen